| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 원에 대한 퀴즈의 정답을 OX판으로 표현하며 민첩성을 기른다. ② 문제를 잘 듣고 이해한다. ③ OX 퀴즈 하는 방법을 알고 친구와 게임한다. |
o,x판
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅달팽이의 특성에 대해 흥미를 느끼고 알아본다. ⋅위생과 안전에 유의하여 달팽이를 돌본다. ⋅달팽이를 관찰하고 느낀 것을 말해본다. |
달팽이
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 역할영역에서 친구들과 다양한 놀이를 할 수 있음을 안다. ② 자신이 원하는 역할을 맡아 즐겁게 역할 놀이를 한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 역할영역에서는 친구들과 함께 다양한 극놀이를 할 수 있음을 안다. ② 자신이 원하는 역할을 맡아 즐겁게 역할 놀이를 해본다. |
영아 침대
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･자연환경을 아끼고 보호하는 방법을 알고 실천한다. ･자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
자연을 보호하고 사..
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
①기본생활에 대한 약속 책을 만들어 본다. ②기본생활을 알고 실천한다. |
약속 책
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
①쌓기영역에서 지켜야 할 약속에 대해 알고, 글로 쓴다. ②약속을 지키면서 다양한 블록으로 구성물을 만든다. |
쌓기영역
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화내용을 이해하며 바르게 듣는다. ⋅친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 알아본다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
'나의 변한 모습'..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
원의 일과 그림
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 식사예절을 지킨다. ② 약속을 지키는 태도를 갖는다. |
식사시간
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| <1591159215931594159515961597159815991600> |
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