| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
① 나의 특별함을 긍정적으로 인식하고 소중히 여기는 태도를 기른다. ② 내 생각과 느낌을 노래로 표현해 본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅또래와 함께 게임활동에 자발적으로 참여한다. ⋅신체부위를 인식하고 조절하여 활동해본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
대중교통을 안전하게..
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| 유아 | 봄 과학 |
동물들이 사는 곳
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| 유아 | 나와가족 언어 |
나의 책 만들기
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅나의 성장 과정에 관심을 갖는다. ⋅사람의 성장 과정을 몸으로 표현해본다. |
남자의 성장과정
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅표정 가면을 보고 감정 상태를 인식한다. ⋅친구와 함께 극놀이를 하며 다양한 감정을 표현한다. |
표정 가면
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①친구를 도와 함께 해결할 수 있는 일이 있음을 안다. ②친구와 서로 돕고 나누는 기쁨을 느낀다. |
[협력]함께 해결할..
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| 유아 | 안전교육 이야기 나누기 |
①지진의 위험성을 안다. ②지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처한다. |
지진이 일어난 모습..
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅상상 속의 동물에 대해 이야기 나눈다. |
상상 속의 동물
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅내 몸의 명칭을 알아본다. ⋅내 몸의 명칭을 나타내는 글자에 관심을 가진다. |
내 몸의 명칭 알아..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
땅에서 다니는 다양..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅다양한 감정에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 신체로 다양한 감정을 표현하며 활동한다. |
표정 그림 카드
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
개구리 머리띠
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