| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
곤충 그림
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| 유아 | 봄 음률 |
올챙이와 개구리
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅모래바람과 봄바람의 풍경을 떠올리며 나의 경험을 이야기한다. |
모래 바람 아저씨와..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. ⋅다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
[안전이야기]좋은느..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
파리
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅명화 속 색채의 따뜻함을 느낀다. ⋅치약 물감으로 그림을 그리며 유화의 느낌을 표현한다. |
반 고흐의 첫걸음
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅명화 속 따뜻한 색채에 관심 가진다. ⋅밀가루 풀을 이용하여 자신의 생각을 자유롭게 표현한다. |
반 고흐의 첫걸음
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 다른 나라에서 일어나는 자연재해에 관심을 가지고 알아본다. ② 재난을 당한 사람들의 어려움을 이해하고 아픔을 공감한다. |
자연 속으로-화산
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
다양한 직업카드
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| 유아 | 여름 미술 |
아이스크림 꾸미기
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