| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
길을 잃었을 때 안전한 행동요령을 알고 이를 실천한다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
식목일에 대해 알아..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구에게 사과하는 ..
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| 유아 | 봄 안전교육 |
아는 사람이라도 따..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
새싹
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 역할 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 나무의 균형을 잡아 집을 만들어 본다. ② 야생동물에 관심을 가진다. |
나무 그루터기
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅나무의 종류와 이름에 관해 이야기 나눈다. ⋅단어를 생각하여 읽고, 쓰기 도구를 이용하여 글로 표현한다. ⋅말놀이를 즐겨 한다. |
나무 이름 말놀이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅동물에게 물렸을 때의 올바른 응급처지 방법을 안다. |
동물에게 물렸어요
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅ 이십사절기 중 세 번째 절기인 경칩에 대해 알아본다. ⋅ 개구리의 생태에 대해 관심을 갖는다. ⋅ 요리 재료의 특성을 탐색하며 적극적으로 요리 활동에 참여한다. |
[누리요리]개구리 ..
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| 유아 | 봄 음률 |
봄 나들이
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| 유아 | 봄 음률 |
봄바람
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