| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 자신의 생각과 느낌을 표현한다. ⋅바다 풍경을 그린 명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. |
빈센트 반 고흐의 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
동물병원
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
바다
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 장난은 하면 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
바다 생물
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
몸에도 이름이 있어..
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅얼음이 녹아 물로 변하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. ⋅얼음의 특성에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
혼자 밖에 나가면 ..
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅여름 숲의 모습에 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 블록으로 여름 숲을 만들며 놀이한다. |
여름 숲 사진
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅다양한 우산에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅친구와 역할을 나누어 즐겁게 극놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅여름에 피는 꽃에 관심을 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 돌림판을 돌리고, 같은 여름꽃 그림을 찾아 모아본다. |
알록달록 여름 꽃밭..
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