| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
①사회관계>가족을 소중히 여기기>가족과 화목하게 지내기 ②의사소통>듣기>동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 |
비밀 약과
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| 유아 | 겨울 역할 |
산타할아버지
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅어른 약과 어린이 약이 다르다는 것을 안다. ⋅약의 올바른 복용방법을 알고 약을 안전하게 먹는다. |
우리 약은 달라요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
흔들흔들 우지끈, ..
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
(동시)소중한 나의..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
동물이 좋아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅지진의 위험성을 알아본다. ⋅지진이 일어났을 때의 올바른 행동방법을 알고 대처해본다. |
땅이 흔들리는 지진..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 음식 책 만들..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
①친구와 어른에게 인사할 때 방법이 다름을 안다. ②인사말 카드를 읽어 보고, 녹음한 것을 들어 본다. |
인사말 카드1
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅겨울철 날씨와 환경변화에 관심을 가진다. ⋅친구와 협력하여 여러 가지 블록으로 겨울왕국을 구성한다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울바람 소리에 관심을 갖고 탐색한다. ② 겨울바람의 다양한 소리를 듣고 흉내 낼 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
① 카나페의 반복적인 요리 순서를 인식한다. ② 다른 사람과 함께 요리활동에 참여한다. |
햄
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 고무 밴드로 체조한다. ⋅겨울을 보내는 동안 체조를 하며 건강을 지킨다. |
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