| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
내가 지은 봄 동시..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅친구와 함께한 경험을 소중히 생각한다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
내 친구야 기억해
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| 유아 | 가을 과학 |
① 여러 가지 버섯에 관심을 가진다. ② 숲에서 안전하게 버섯을 관찰하는 법을 배운다. |
표고버섯
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅훌라춤을 추며 다른 나라의 문화를 경험한다. |
훌라춤
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅유괴 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅아는 사람이라고 거짓말을 하는 사람을 함부로 따라가면 위험하다는 것을 알아본다. |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅종이의 종류에 따라 물을 흡수하는 속도가 다름에 관심을 가진다. ⋅다양한 종이로 꽃을 만들어 물의 흡수력에 따른 움직임을 관찰한다. |
꽃이 활짝 피어나요..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
안전하게 미끄럼틀 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 다양한 재료를 이용하여 가게 간판을 꾸민다. ② 잡지에 있는 다양한 물건 사진을 살펴본다. |
개나리
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅우리 집에 초대하고 싶은 친구에 대해 이야기 나눈다. ⋅우리 집에 초대하고 싶은 친구에게 초대장을 만들어본다. ⋅쌓기영역과 역할영역을 연계하여 통합적으로 활동한다. |
초대장 만들기
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 역할 |
정원사
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 교실에 있는 놀잇감을 알고 이야기 나눈다. ② 놀잇감의 이름을 나타내는 낱말에 관심을 가지고 읽고 써본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 약속 따라..
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| <201202203204205206207208209210> |
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