| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육과정* ·돌을 다양하게 움직여본다. ·돌의 차이점에 관심 갖는다. *누리과정* ·소근육을 조절하여 돌을 조작해본다. ·돌의 크기에 따라 분류해본다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
무대 배경
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
피자 만들기
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
하늘, 땅, 물에 ..
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅가족의 역할과 생활에 관심을 가진다. ⋅정해진 기준에 따라 사물을 분류해본다. |
가족 호칭
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①꽃에 친근감을 느낀다. ②게임의 규칙을 알고 지켜서 활동한다. |
벚꽃
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
해파리 숫자 카드
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 게임을 하는 가운데 나비의 무늬, 색에 관심을 갖는다. ② 수 보드 게임을 하는 가운데 동시에 복합 분류를 할 수 있다. |
주사위
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| 유아 | 봄 과학 |
벤다이어그램
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| 유아 | 봄 미술 |
호랑나비
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| 유아 | 봄 과학 |
꿀벌의 가족 관계
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