| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
가족 구성원, 숫자..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅카드의 수에 맞게 가족을 구성하는 활동을 통해 수에 관심 갖는다. ⋅규칙을 지키며 친구와 함께 즐겁게 활동한다. |
가족카드
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅가족 간에 지켜야 할 예절에 대해 알아본다. ⋅상황에 적절한 예절을 알고 실천한다. |
가족에게 지켜야 할..
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| 유아 | 우리나라 가정연계활동 |
① 우리나라의 문화재에 관심을 가진다. ② 우리 집에서 가까운 곳에 있는 문화재를 찾아보고 경험한다. |
우리 집에서 가까운..
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| 유아 | 봄 언어 |
그래프
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 행동 싫어요
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| 유아 | 교통기관 요리 |
신호등 카나페
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
소중한 가족이 있어..
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
⋅우리 반 이름에 관심을 가지며 샌드위치를 만들어본다. ⋅샌드위치에 들어가는 재료가 요리방법에 따라 변하는 모양을 탐색한다. ⋅골고루 먹는 것의 중요성에 대해 안다. |
우리 반 이름 샌드..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
깨끗한 손 씻기 6..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
환경보호 표지판
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅응급처치의 의미를 알고 중요성에 대해 이해한다. ⋅응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 안다. |
다쳤어요, 도와주세..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
가족 간의 지켜야 ..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
․ 가족의 의미에 관심을 가진다. ․ 가족 구성원을 나타내는 명칭을 안다. ․ 가족 구성원의 특징을 표현하는 언어적 방법을 경험한다. ․ 자신의 생각이나 느낌을 자유롭게 언어로 표현한다. |
르누아르의 화가의 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄나들이 가요
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