| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
내 몸은 소중해
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
유아 안전일지-감기..
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
우리나라 지폐-오만..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지진 시 대처방법
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
누전으로 인한 화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
소방 대피
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 안전한 단체생활에 필요한 행동을 알고 지킨다. ② 때와 장소, 상황에 맞는 행동을 알고 그림을 대응한다. |
안전하게 지내자
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅생활 속에서 사용하는 미디어인 도서관에 관심을 가진다. ⋅다양한 블록을 이용하여 도서관을 구성해본다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다른 사람과 함께 지내는 방법에 관심을 가진다. ②다른 사람을 위해 양보가 필요함을 안다. |
[배려]서로 양보해..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 명패 꾸미..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅교실 물건에 대한 설명을 하고 대답하는 순서를 지켜 수수께끼를 즐긴다. ⋅교실 물건의 이름을 읽어보고 글자로 적어본다. ⋅교실 내에 있는 다양한 물건의 특성과 이름을 안다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
| <221222223224225226227228229230> |
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