| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 나와가족 역할 |
다양한 가족
|
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
가족 간의 언어 예..
|
|
| 유아 | 나와가족 언어 |
가족 간의 언어 예..
|
|
| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
느낄 수 있어요
|
|
| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
얼음
|
|
| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
뼈의 명칭
|
|
| 유아 | 나와가족 과학 |
뼈의 명칭
|
|
| 유아 | 환경과생활 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. ③ 양치질을 깨끗이 한다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
|
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
포졸
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅다양한 가족의 유형에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절해 미로를 통화해본다. |
다양한 가족 미로
|
| 유아 | 우리 동네 역할 |
||
| 유아 | 우리 동네 미술 |
공공기관 마크 모자..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
|
| <21222324252627282930> |