| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 수수께끼 카드..
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 과일 그림 카..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 여름 역할 |
기상캐스터
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| 유아 | 여름 쌓기 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
･대설로 도로 결빙 후 영하의 날씨가 지속될 때 대처 방법 및 안전사고 예방 내용 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
현관에서 콘센트 과부하로 인해 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용을 훈련함 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄에 관심을 가지고 동화를 감상한다. ② 동화를 회상하며 극 놀이를 한다. |
(동화) 봄맞이 가..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
별자리 축제 가랜드..
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
･홍수에 따른 수해 발생 시 조치사항을 마련하여 피해를 최소화하기 위한 내용 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅우리 주변의 이웃에 관심을 가진다. ⋅경로당의 할머니, 할아버지께 노래를 부르며 사랑을 표현하는 경험을 해본다. *누리과정* ⋅경로당의 할머니, 할아버지를 뵙고 인사를 나눈다. ⋅경로당의 할머니, 할아버지께 노래를 불러드리며 사랑을 표현한다. |
경로당에 방문해서 ..
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 신체의 힘을 조절할 수 있다. ② 협동하는 과정에 익숙해지며 친구에 대해 친숙함을 느낀다. |
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