| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ⋅관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 그림을 단순화하여 로고로 표현해본다. ② 실생활과 관련된 포장 용기를 디자인해보는 경험을 한다. |
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
①물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ②관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
바나나 롤 샌드위치..
|
|
| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울눈
|
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ② 관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 반 일과와 일과 계획의 의미를 안다. ⋅원에서의 생활에 기대감을 가지고 일과를 계획해본다. ⋅일과 명칭을 듣고 이해한다. |
하루 일과
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ②나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일
|
| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ⋅나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일은 어떤 날일..
|
| 유아 | 겨울 수조작 |
친구와 함께 놀이하..
|
|
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅캐치볼을 주고 받으며 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 하는 신체활동을 즐겁게 참여한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
①줄을 서야 하는 필요성을 알고 실천할 수 있다. ②줄을 섰을 때의 좋은 점을 나의 경험을 살려 이야기한다. |
[질서]줄을 서서 ..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 그림자료를 보며 이야기 나눈다. ② 친구와 함께 놀이할 때 지켜야 할 약속을 알아본다. |
이렇게 말해요
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
통통 아저씨의 안전..
|
| <231232233234235236237238239240> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
