| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
여러가지 모양
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
다시 만난 봄 동물..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅우리 반 선생님에 대해 긍정적인 생각을 가진다. ⋅동시 듣기를 즐기며 내용을 이해한다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 나와가족 요리 |
우리 가족을 위한 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
빙고판
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
동물을 맞춰라!
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅가을 곡식으로 가을을 표현한다. ⋅가을 곡식의 질감과 색의 차이를 알아본다. |
호랑이
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
빙하
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
빙하
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 들으며 환경을 건강하게 유지하기 위해 지켜야 할 것에 대해 알아본다. ⋅유아가 직접 환경오염을 예방하기 위한 약속을 만들어 실천하는 뜻깊은 경험을 해본다. |
아껴요
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 들으며 환경을 건강하게 유지하기 위해 지켜야 할 것에 대해 알아본다. ⋅유아가 직접 환경오염을 예방하기 위한 약속을 만들어 실천하는 뜻깊은 경험을 해본다. |
아껴요
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하며 우리나라 옛이야기에 대해 안다. ② 우리나라 예술에 관심을 가진다. |
옛이야기
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
| <241242243244245246247248249250> |
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