| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
다양한 상황
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
긍정적으로 생각해요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. ⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
· 식재료의 변화를 탐색한다. · 실생활 속 식재료의 활용을 경험한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 요리 |
· 만두 춘권을 만들며 교사, 친구들과 친밀감을 형성한다. · 중국의 전통 음식인 춘권을 알고, 같은 점과 다른 점을 안다. · 만두 춘권을 탐색하며 즐거운 요리 활동을 경험한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 안전교육 |
아프지 않으려면
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
· 친구와 협력하여 만두가게 놀이를 진행한다. · 역할에 따른 언어와 행동을 표현한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
･유희실에서 누전으로 인한 화재 발생 시 즉각적인 대피를 위해 비상계획에 명시된 대피 관련 내용을 훈련하기 |
비상대응 훈련계획 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
․ 가족 구성원에 관심을 가진다. ․ 가족 구성원의 특징을 다양한 방법으로 표현한다. ․ 명화 속 가족이 주는 편안함과 소중함을 느낀다. |
르누아르의 화가의 ..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 가족 관계를 이해하고 우리 가족에 대해 이야기한다. ② 가족을 부르는 호칭에 관심을 가지고 글자를 읽어본다. |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
①가계도에 대해 안다. ②나의 탄생에 대해 관심을 가진다. |
가계도 알아보기
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅가족의 구조에 대해 알아본다. ⋅친가와 외가의 호칭을 알고 이야기해본다. |
대가족
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
우리 원에 가는 길..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 자신이 느끼는 감정에 대해 이야기 나눈다. ② 감정의 변화를 여러 가지 표정으로 표현한다. |
변하는 내 표정
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