| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅다양한 자연물을 살펴보며 여름 숲 풍경에 관심을 가진다. ⋅여름 숲의 모습을 상상하여 이야기한다. ⋅여름 숲에 대한 느낌을 그림으로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육* ⋅동시카드를 살펴보며 동시를 듣는다. ⋅어린이집에 어떤 곳이 있는지 이야기 나눈다. *누리과정* ⋅동시를 즐겨 듣는다. ⋅우리 원의 다양한 장소를 생각하며 동시를 읊는다. |
ʻ이곳은 어디일까요..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
동물 모양 선캡 만..
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| 유아 | 여름 음악 |
시원한 여름
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
퍼즐 테두리
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
오늘의 도우미 친구..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름에 할 수 있는 일에 관심을 가진다. ⋅동시를 듣고 내용을 이해해본다. |
여름이 좋아
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
사과 박자카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
벽화사진
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
①약을 먹을 때 주의해야 할 점을 안다. ②약의 이로움과 해로움을 알고 안전하게 복용한다. |
약은 물과 함께 먹..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약을 먹을 때는 정..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약을 먹을 때는 정..
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