| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
스마트폰 사용 약속..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅동화 속 주인공의 모습을 극 놀이로 표현한다. ⋅돌의 사용에 관심을 가지며 블록으로 집을 구성해본다. |
돼지 머리띠
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 신체 각 부분에 대한 명칭을 듣고 이해한다. ② 신체 각 부분의 명칭을 말한다. ③ 신체의 각 부분 명칭에 관심을 갖고 읽어본다. ④ 내가 알고 있는 신체의 각 명칭을 적는다. |
여자 아이 신체
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
공공장소에서의 에티..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭염을 조심해요
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
직업 그림카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
위험한 구멍
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
환풍구와 맨홀을 조..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물놀이 준비운동
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 나의 감정
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 공을 던진다. ⋅친구의 이름을 부르며 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅여름 과일에 관심을 가진다. ⋅질서를 지키며 즐겁게 게임한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
나무가 무슨 생각을..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
*누리과정* ⋅새해를 맞이하며 새 달력에 관심 갖는다. ⋅노랫말을 생각하며 즐겁게 노래 부른다. |
새 달력
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