| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
도구를 움직이는 힘..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
누가 움직인 걸까?..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅생활도구를 움직이는 힘에 대해 안다. ⋅생활도구를 움직이는 힘을 알고 자료를 분류한다. ⋅소근육을 조절하여 도미노를 세워본다. |
생활도구를 움직이는..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅무게를 재는 도구에 관심을 가지고 사용해본다. ⋅나의 몸무게를 나타내는 숫자에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅동화에 대한 자기 생각을 이야기한다. ⋅생활도구 이름을 쓰고 읽는 데 흥미를 가진다. ⋅도구를 움직이는 힘에 관심 가진다. |
누가 움직인 걸까?..
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울은 예뻐요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
징검다리
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃지 않는 방법을 알고 실천한다. ⋅길을 잃었을 때 올바른 대처방법을 안다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 겨울잠을 자는 동물 발자국에 관심을 가진다. ② 친구와 협력하여 게임에 참여한다. ③ 패턴카드를 보고 발자국 패턴을 만들어본다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울에 하는 놀이에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 활동할 수 있다. |
얼음낚시 가요
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| 유아 | 겨울 역할 |
다양한 블록과 소품을 이용해 얼음 낚시터를 꾸미고 친구와 함께 놀이한다. |
얼음 낚시터
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
길을 잃었을 때 안전한 행동요령을 알고 이를 실천한다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
따뜻하게 해주는 물..
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