| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 그림의 위치를 알고 빙고를 해본다. ② 주변에서 봄에 볼 수 있는 것을 찾는다. ③ 게임의 규칙을 이해하고 친구와 함께 게임에 참여한다. |
봄 찾기 빙고
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| 유아 | 가을 안전교육 |
⋅차 안에서 혼자 남았을 때의 위험성에 대해 알아본다. ⋅차 안에서 혼자 남았을 때의 대처 방법에 대해 알아본다. |
[안전이야기]통학버..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소중한 내 몸을 깨..
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| 유아 | 나와가족 음악 |
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 동화 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅차에 혼자 남았을 때 대처하는 방법을 인지한다. *누리과정* ⋅차에 혼자 남았을 때 대처하는 방법을 안다. ⋅안전하게 생활하는 태도를 기른다. |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅가족을 그린 명화를 감상하며 가족의 소중함을 느낀다. ⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. |
르누아르의 화가의 ..
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
① 명화 속 가족의 모습에 관심을 갖는다. ② 우리 가족의 모습을 그림으로 표현한다. |
가족 명화
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| 유아 | 나와가족 언어 |
나의 몸 작은 책 ..
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
⋅가족을 그린 명화를 감상하며 가족의 소중함을 느낀다. ⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. |
고야의 카를로스 4..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
방정환 선생님
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
만 3~5세 안전일..
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