| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 위험한 상황에서 안전하게 대처하는 방법을 안다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③ 자신의 감정을 상황에 알맞게 표현할 수 있다. ④ 글자를 읽고 써본다. |
싫다고 말할 수 있..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
위험한 상황을 알고 대처할 수 있다. |
이럴 땐 싫다고 얘..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 봄 수조작 |
나비의 한살이
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
토닥토닥 안마해요
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계 여러 나라에 관심을 가진다. ② 규칙을 지키며 게임을 한다. |
세계의 친구들을 만..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
친구의 놀이를 방해..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
돌탑
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅생활주변의 다양한 도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅생활도구 종류 책을 만들며 도구의 이름 글자를 읽어본다. ⋅생활도구의 글자에 관심을 가진다. ⋅가위와 펀치를 안전하게 사용한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 다른 나라의 문화에 관심을 갖는다. ② 신체를 조절하여 이동운동을 해본다. |
에펠탑
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅다른 나라의 문화에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 이동 운동을 해본다. |
여러 나라의 국기와..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
전기를 아껴써요
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
행성이 되어 보아요..
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