| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅허수아비와 참새의 모습에 관심 갖는다. ⋅신체를 조절하여 허수아비와 참새 동작을 해본다. *누리과정* ⋅가을 농촌에서 볼 수 있는 것에 관심 갖는다. ⋅허수아비와 참새의 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
⋅가을 농촌에서 볼 수 있는 것에 관심 갖는다. ⋅허수아비와 참새의 모습을 신체로 표현해본다. |
허수아비
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
신체 소리 찾기
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 봄 언어 |
고마운 동식물 수수..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ②나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
간접흡연의 위험
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
동물 모양 선캡 만..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
*표준보육과정* ⋅스스로 할 수 있는 일을 찾아본다. ⋅돌림판을 돌린 후 카드의 수량을 인식한다. *누리과정* ⋅스스로 할 수 있는 일을 알아본다. ⋅돌림판을 돌린 후 카드의 수를 세어 승부를 가려본다. |
스스로 해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ⋅친구와 함께 음악에 맞춰 춤을 춰본다. *누리과정* ⋅친구와 함께 음악에 맞춰 춤을 춰본다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅목욕에 대한 경험을 이야기 나눈다. ⋅ʻ목욕ʼ을 주제로 동시를 지어 쓰고 읊어본다. |
원형 라벨
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