| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
낯선 사람을 알아봐..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
①놀이터에 있는 여러 가지 기구에 관심을 갖는다. ②블록을 이용하여 놀이터를 구성해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
꼬마 선생님
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| 유아 | 여름 언어 |
아쿠아리움 생물 이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 놀이영역에서 지켜야 할 약속을 이야기 나눈다. ② 놀이영역에서 약속을 지키며 친구와 사이좋게 놀이한다. |
놀이영역 약속 정하..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
코로나를 예방하는 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스 폭발의 원인과 위험성에 대해 이야기 나눈다. ⋅폭발사고의 위험성을 알고 대처하는 방법에 대해 안다. |
꽝! 폭발은 무서워..
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅엄마의 얼굴을 떠올리며 즐겁게 노래를 불러본다. |
엄마의 얼굴
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가스의 안전한 사용법에 관심을 가진다. ⋅가스 사고 시 위험한 상황에 안전하게 대처하는 방법을 알고 행동한다. |
안전한 가스 사용법..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
토마토 관찰 기록지..
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| 유아 | 겨울 요리 |
① 겨울철 담그는 대표 음식을 만들어 먹는다. ② 여러 가지 맛을 즐기고, 색과 모양의 변화를 탐구한다. |
내가 만든 깍두기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅위험한 물건에 대해 안다. ⋅생활도구의 안전한 사용법을 알고, 안전하게 사용하는 태도를 가진다. |
위험한 물건을 안전..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 한 해 동안 함께 했던 내 친구를 만들고 선물해본다. ② 겨울에 얻을 수 있는 자연물에 대해 알고 다양한 방법으로 표현해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
거미줄 술래잡기를 통해 다른 사람과 협력하는 신체활동에 참여할 수 있다 |
술래잡기
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