| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 수조작 |
청소도구 이름 카드..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 실험을 통해 이를 닦아야 할 필요성을 느낀다. ② 이가 썩지 않도록 충치를 예방하는 생활을 실천한다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 이가 썩는 원인을 알고 건강한 치아를 유지할 수 있는 습관을 가진다. ② 이가 썩는 과정을 안다. |
이의 구조
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| 유아 | 기타 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
낮잠 이불 짝 찾기..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
나이 카드
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| 유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
･줄을 서야 하는 필요성을 알고 실천해본다. ･줄을 섰을 때의 좋은 점을 나의 경험을 살려 이야기한다. |
[질서]줄을 서서 ..
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 줄을 서야 하는 상황과 줄을 서야 하는 이유를 안다. ② 줄을 서면 좋은 점을 알고 실천한다. |
줄을 설때 차례를 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅식물의 성장 과정을 간접적으로 경험한다. ⋅꽃을 피우기까지의 과정을 창의적으로 신체표현 한다. |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 여름 과학 |
①여름에 볼 수 있는 주변의 풀에 관심을 갖고 탐색한다 ②손수건에 풀잎을 두드려 변화하는 색을 탐색한다. ③풀물을 들인 손수건의 아름다움을 감상한다. |
손수건에 풀물을 들..
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
① 안전한 보행법에 대해 알아본다. ② 교통규칙을 지켜 생활하는 습관을 기른다. |
교통질서를 지켜요
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅다양한 식물의 특성과 쓰임새를 알아본다. ⋅들풀의 쓰임새에 대한 자신의 생각과 경험을 이야기한다. |
들풀의 쓰임새
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
① 공공장소에서 지켜야 할 약속을 안다. ② 공공장소에서 질서를 지킨다. |
[질서]공공장소에서..
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