| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 겨울나무를 보며 느끼는 감정과 생각을 동시로 표현할 수 있다. ② 바른 태도로 친구의 동시를 경청할 수 있다. |
겨울나무 동시
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분할 수 있다. ② 바른 식습관을 형성하여 건강하게 생활한다. |
몸에 좋은 음식, ..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
*표준보육* ⋅몸에 좋은 음식에 대해 관심을 가지고 책을 만들어본다. ⋅몸에 좋은 음식 글자에 관심을 가지고 따라 끼적여본다. *누리과정* ⋅몸에 좋은 음식에 대해 알고 책을 만들어본다. ⋅몸에 좋은 음식 글자를 따라 쓰고 읽어본다. |
몸에 좋은 음식 카..
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| 유아 | 봄 과학 |
①다양한 방법으로 봄꽃을 관찰한다. ②활동을 통해 봄꽃의 종류를 안다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 나뭇가지로 할 수 있는 놀이를 경험해본다. ② 친구들과 놀이하며 건강한 겨울을 보낸다. |
나뭇가지로 만드는 ..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
바람 막대인형
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
맑은 공기가 좋아
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
①원 주변을 산책하며 봄꽃을 탐색한다. ②돋보기로 봄꽃을 관찰한다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
공기정화 식물 관찰..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅우리 교실 놀잇감의 이름과 특성을 안다. ⋅친구들과 즐겁게 게임에 참여한다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 주변의 자연환경에 관심을 가진다. ② 들풀의 이름과 특징을 이해한다. |
들풀 이야기
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
물을 아껴써요
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 계절에 따른 자연환경의 변화에 관심을 가진다. ② 여름꽃의 이름과 특징에 관심을 가진다. |
여름 꽃을 찾아요
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| 유아 | 나와가족 역할 |
몸에 좋은 음식
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| 유아 | 여름 수조작 |
① 여름꽃의 모양과 색을 이해한다. ② 부분과 전체의 개념을 경험한다. |
활짝 여름꽃이 피었..
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