| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
도우미의 중요성을 알고 우리 반 도우미가 되어 볼 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 도우미의 의미와 역할에 대해 안다. ② 서로 도울 때의 좋은 점을 느낀다. ③ 친구들과 협의하여 도우미의 역할과 순서를 정한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 우리 반을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천한다. ② 우리 반 도우미가 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
① 우리 반을 위해 내가 할 수 있는 일을 알고 실천한다. ② 우리 반 도우미가 된 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅우리 반에서 내가 할 수 있는 일에 대해 생각해본다. ⋅친구들을 도와줄 방법에 대해 생각해보고 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 여름 언어 |
바다에서 볼 수 있..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
전자파에서 멀리 멀..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
식물의 성장 과정
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
점심을 먹어요
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