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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①나비의 움직임에 관심을 갖고 나비처럼 움직여본다. ②정해진 규칙에 따라 신체활동을 한다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
⋅봄이 온 것을 느끼며 봄나물에 관해 알아보고, 봄나물 식당 놀이를 해본다. |
 그림
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
 문서/서식
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육 친구와 협력하여 벽돌 블록으로 탑을 쌓아본다. 돌을 사용해서 할 수 있는 놀이에 대해 안다. *누리과정 ⋅친구와 협력하여 벽돌 블록으로 탑을 쌓아본다. ⋅돌을 사용해서 할 수 있는 놀이에 대해 안다. |
 사진
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄과 관련된 글자에 관심을 갖고 읽는다. ⋅주제에 대한 내 생각을 문장을 사용해 말한다. ⋅경청하는 태도를 기른다. |
 교구만들기
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 게임방법과 규칙을 알고 지키며 즐겁게 참여한다. ② 나비와 관련된 활동을 경험하며 나비에 친근함을 가진다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
 교구만들기
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
 동영상
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
 사진
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅게임약속에 따라 꽃다발을 만든다. ⋅게임을 하면서 더하고 빼는 경험을 한다. |
 교구만들기
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
 PPT
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
 사진
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| 유아 | 봄 과학 |
 사진
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