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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅부채질로 만든 바람의 힘에 관심 가진다. ⋅대근육을 조절하여 풍선이 떨어지지 않도록 부채질을 한다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 부채 색깔에 따라 신체 움직임을 다양하게 표현한다. ② 부채 접기를 하며 소근육 발달을 돕는다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 친구와 함께 신체 활동에 참여하며 즐거움을 느낀다. ② 부채를 이용하여 바람의 세기를 조절할 수 있다. |
 그림
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 자신의 신체를 조절하여 활동에 참여한다. ② 여름을 시원하게 보낼 수 있는 방법을 안다. ③ 친구와 함께 협동하며 게임의 규칙을 지킨다. |
 그림
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
①부채를 이용하여 바람을 만든다. ②부채를 이용하여 즐겁게 게임을 한다. |
 그림
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅부채로 바람을 만들어 사물을 움직여본다. ⋅친구와 함께하는 게임활동을 즐긴다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
① 풍선에 바람이 들어가며 커지는 현상에 관심을 가진다. ② 부채로 바람을 만들어 풍선을 띄워본다. |
 사진
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 미술 |
*표준보육* ①수박 그림을 색칠하여 수박 부채를 만든다. ②수박 부채를 부쳐 시원한 바람을 느껴본다. *누리과정* ①수박 그림을 색칠하여 수박 부채를 만든다. ②수박 부채를 부쳐 시원한 바람을 느껴본다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 역할 |
 그림
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| 유아 | 기타 음률 |
① 여러 가지 과일의 색에 관심을 가진다. ② 색과 관련된 노래를 듣고 즐겨 부른다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
 그림
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