| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
선생님 얼굴 모양 ..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
숫자 5
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
⋅다른 나라 여행에 대해 관심을 갖는다. ⋅여행하는 사람들의 모습을 극놀이로 표현한다. |
해먹
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 계절의 변화에 관심을 갖는다. ② 봄이 되어 하고 싶은 일에 대해 이야기할 수 있다. |
나비
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 도움이 필요한 상황에서 도움을 요청할 수 있다. ② 서로 도움을 주고받으면서 화목하게 지내야 함을 안다. |
우는 아이
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
숲 속 유치원에서 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 친구와의 관계 긍정적인 마음을 갖는다. ② 친구와 함께 활동에 참여하며 친숙함을 느낀다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ⋅원에서 보내는 하루의 모습을 모방하여 또래와 상상놀이한다. ⋅극 놀이를 통해 일과에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅예술경험＞예술적 표현하기＞모방과 상상놀이하기 ⋅사회관계＞더불어 생활하기＞또래와 관계하기 ⋅사회관계＞더불어 생활하기＞자신이 속한 집단 알기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅우리 반에서 지내는 일과를 생각해본다. ⋅우리 반에서 생활한 느낌을 다양한 말로 표현하여 동시를 짓고 감상해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
우리 반에서는 어떤..
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