| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
지구 퍼즐
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| 유아 | 생활도구 미술 |
① 카메라의 기능과 구조에 관심을 가진다. ② 재활용품을 이용하여 카메라를 만들어본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
전자파에서 멀리 멀..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
*누리과정* 카메라의 기능과 구조에 관심을 가진다. 재활용품을 이용하여 카메라를 만들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅카메라의 기능과 구조에 관심을 가진다. ⋅재활용품을 이용하여 카메라를 만들어본다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
마트 퍼즐
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 금붕어의 생김새와 특징에 관심을 갖는다. ② 동물을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
앙리 마티스의 금붕..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①명화 속 금붕어의 숫자를 세어본다. ②금붕어의 모양과 특징을 알아보고 위치에 따라 다르게 보이는 모양에 관심을 가진다. |
앙리 마티스의 금붕..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
공공기관 번호 따라..
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅나뭇잎을 탐색하며 생김새에 관심을 가진다. ⋅나뭇잎을 이용한 프로타주기법으로 표현해본다. |
낙엽 프로타주
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| 유아 | 나와가족 역할 |
치킨
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| 유아 | 우리나라 미술 |
컬러 태극기와 아웃..
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
① 힘 조절을 하여 선 안에 자동차를 주차시킨다. ② 친구들과 함께 놀이에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 우리 동네 특성화교육 |
․ 사방의 개념을 이해하며, 위치와 방향을 여러 가지 방법으로 나타내 본다. ․ 다른 사람의 이야기를 듣고 이해한다. |
방위를 알아요
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
내 손바닥 따라 그..
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