| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅주인공의 모습에 감정 이입하며 동화를 감상한다. ⋅동화 속 장면에 대한 나의 생각을 이야기한다. |
꿀꺽 수박씨
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| 유아 | 여름 쌓기 |
수영장
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| 유아 | 교통기관 미술 |
･명화에 대한 자신의 생각과 느낌을 표현한다. ･다양한 재료를 사용하여 명화를 재구성해볼 수 있다. |
앙리 루소의 쥐니..
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
⋅개미의 생김새에 관심을 가진다. ⋅인주에 지문을 찍어 개미를 꾸며본다. |
개미 도안
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
갯벌의 생태에 대해 관심을 갖고 알아본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모두가 특별해요
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| 유아 | 생활도구 음악 |
발명은 요술 지팡이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 소근육을 사용하여 구슬을 꿴다. ② 목걸이를 만들어 친구에게 선물한다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
눈 결정체 주사위
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
위험한 끼임 사고
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
다양한 색의 돌
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
⋅신호등의 기능과 의미를 알아본다. ⋅스텐실 기법으로 신호등을 표현해본다. |
신호등
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
우리 반 친구들이 ..
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