| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 하루 일과..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
일과 그래프
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
교사 목걸이
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
하루 일과
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
기침이 나올 땐 어..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
*표준보육과정* ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용을 회상하며 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물의 글자에 관심을 가지고 써본다. |
우리 반 선생님은 ..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
하루 일과 돌림판 ..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
지문 관찰 기록지
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 봄 언어 |
봄꽃을 찾아요
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 원 북아트
|
| 12345678910> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
