| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
참새
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅아동권리의 의미를 안다. ⋅자기 권리를 이해하고 스스로 찾는다. |
우리에게 아동권리가..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅신체폭력은 나쁜 행동임을 인지한다. ⋅신체폭력이 일어나는 상황에서 대처하는 방법을 알아본다. |
친구가 때리면 이렇..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분한다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 알고 도움을 청한다. |
부모님께 말해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
반드시 어른께 말해..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
부모님께 말해요
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| 유아 | 우리나라 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅위험한 상황에 대처하는 방법을 언어로 표현해본다. ⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 알고 구분해본다. *누리과정* ⋅위험한 상황에서 대처하는 방법을 알고 말로 표현한다. ⋅좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분하여 이야기 한다. |
마음의 주문을 외워..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅아동권리의 의미를 안다. ⋅자기 권리를 이해하고 스스로 찾을 수 있다. |
우리에게 아동권리가..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅나에게 기본적인 권리가 있음을 안다. ⋅자신의 소중함을 알며 자존감을 형성한다. |
우리에게는 아동권리..
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| 유아 | 동식물과 자연 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재가 발생했을 때 대처하는 방법에 관심 가진다. ⋅화재 대피 연습을 경험한다. *누리과정* ⋅화재가 발생했을 때 안전하게 대처하는 방법을 인지한다. ⋅실제 화재 상황을 떠올리며 대피하는 연습을 해본다. |
연기 아래로 기어가..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
색 이름카드
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