| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
빗방울 접기
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| 유아 | 우리나라 미술 |
김치 속 재료 콜라..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
다양한 멸종위기 동..
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
⋅기차와 관련한 경험을 다양한 방법으로 표현한다. ⋅기찻길의 모양과 특징에 대해 관심을 가지고 나뭇가지로 구성해본다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅낯선 사람에 대한 위험성을 인지한다. ⋅모르는 사람이 내 이름을 불렀을 때의 대처법을 알고 실천한다. |
모르는 사람이 내 ..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
⋅물의 특성에 대해 관심을 가진다. ⋅음악을 감상한 느낌을 자유롭게 표현해본다. ⋅음악을 듣고 즉흥적으로 리듬을 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①빙고판의 위치를 생각하여 그림카드를 올린다. ②도움을 주는 빛과 해를 끼치는 빛을 구분한다. ③게임 약속을 알고 지킨다. |
빛을 모아요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모르는 사람이 내 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-우산..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
정전된 모습
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
지구
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| 유아 | 우리나라 역할 |
우리나라 지도
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅도화지에 사인펜으로 그림을 그려 표현한다. ⋅사인펜 그림에 물을 칠하면 어떤 변화가 생기는지 관찰한다. |
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