| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. |
경찰서,소방서
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다른 사람의 말을 끝까지 듣는다. ②다른 사람의 말이 끝난 후 말한다. |
친구의 이야기를 듣..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅교실에 있는 여러 가지 물건의 종류를 알고 구별한다. ⋅자석의 특성에 관심을 갖고 놀이한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①친구의 질문을 주의 깊게 듣고 이해한다. ②친구의 질문에 적절한 낱말이나 문장을 사용하여 대답한다. ③우리 반 교실의 물건 이름을 읽을 수 있다. ④ 교실의 물건 이름을 알고 단어를 적는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
시끌 토끼 이야기
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 봄 과학 |
나비의 중심을 찾아..
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
① 다양한 공구를 탐색해본다. ② 공구를 조작하여 여러 가지 작품을 구성한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
좋은느낌 나쁜느낌
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
온실 외부와 내부 ..
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
*표준보육* ①가을 열매 호두에 관심을 가진다. ②규칙을 지키며 놀이에 즐겁게 참여한다. *누리과정* ①가을 열매 호두에 관심을 가진다. ②규칙을 지키며 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전놀이]좋은느낌..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
뿌뿌 아주머니네 동..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
둥지
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