| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
①우리를 돕는 육상 교통기관의 이름을 신체로 표현한다. ②친구와 협동하여 신체표현 해본다. |
우리를 돕는 육상 ..
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
코로나를 예방하는 ..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
*표준보육* ⋅동시를 감상하며 땅에서 다니는 교통기관에 관심 가진다. ⋅동시를 따라서 읊어본다. ⋅땅에서 다니는 교통기관의 이름에 흥미를 가지고 끼적여본다. *누리과정* ⋅동시를 감상하며 땅에서 다니는 교통기관에 관심 가진다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. ⋅땅에서 다니는 교통기관의 이름을 읽고 써본다. |
땅에서 다녀요
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름을 건강하고 시원하게 보내는 방법에 대해 안다. ② 즐겁고 건강한 생활을 유지한다. |
여름을 시원하게 보..
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동시를 듣고 반복되는 단어를 찾아본다. ⋅횡단보도에서 지켜야 할 규칙을 안다. |
횡단보도에서
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
⋅동시를 통해 교통기관을 안전하게 이용하는 방법을 이해한다. |
차례차례 교통기관
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
색깔 거품으로 그려..
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| 유아 | 여름 역할 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
목욕탕 사진
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 동시를 듣고 교통기관의 소리를 흉내 내본다. ② 친구와 함께하는 즐겁게 동시를 감상한다. |
교통기관 소리
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| 유아 | 여름 수조작 |
식중독 예방 카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
교실에서의 안전
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| 유아 | 여름 역할 |
시원한 물놀이 가랜..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
신호등을 건너요 율..
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