| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①돌길을 걸으며 발바닥으로 감각을 느낀다. ②여러 가지 돌의 특성을 탐색한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅작품을 살펴보며 작가가 표현하고자 했던 것들을 생각해본다. ⋅물감으로 표현되는 창의적 형태를 활용한 미술놀이를 경험한다. |
고흐의 '별이 빛나..
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
다양한 직업
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
오늘의 도우미 친구..
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| 유아 | 교통기관 과학 |
물에 뜨는 것과 가..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-안전..
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| 유아 | 기타 요리 |
딸기 타르트 만들기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
안전도우미
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①다양한 동물 소리를 들으며 움직임으로 표현해본다. ②동물 소리를 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①동물이 우리에게 주는 도움을 알고 고마움을 느낀다. ②동물이 우리에게 주는 도움에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
동물 농장 친구들
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 엄마 동물과 아기 동물에 관심을 갖는다. |
융판자료)아기 오리..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①친구와 함께 하는 간단한 신체 놀이에서 즐거움을 느낀다. ②신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
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