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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화의 내용을 이해하고 바른 태도로 듣는다. ⋅우리 원의 환경에 관심을 갖고 탐색한다. |
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유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
그림
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유아 | 유치원/어린이집 역할 |
그림
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유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅미아가 되었을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅미아가 되었을 때 다른 사람에게 도움을 청하는 방법을 알고 극놀이로 표현한다. |
멀티플래시
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유아 | 기타 과학 |
그림
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 동식물과 자연 수조작 |
교구만들기
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유아 | 봄 수조작 |
①꽃씨를 세면서 수와 양의 개념을 이해한다. ②규칙을 지키며 게임을 한다. ③소근육을 조작하여 교구를 활용한다. |
교구만들기
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유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅꽃씨를 세면서 수와 양의 개념을 이해한다. ⋅규칙을 지키며 게임을 한다. ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작한다. |
교구만들기
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유아 | 봄 신체 및 게임 |
사진
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유아 | 봄 동화,동극,동시 |
멀티플래시
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유아 | 봄 신체 및 게임 |
누리과정 ⋅봄꽃에 대해 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 즐겁게 게임을 한다. |
사진
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유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 숲 속을 걸을 때의 느낌을 노래로 표현한다. ② 동요를 즐겨 듣고 노랫말을 이해한다. |
멀티플래시
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