| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 관심을 갖는다. ⋅주제와 관련된 이야기의 내용을 듣고 이해한다. ⋅봄에 볼 수 있는 동물 중 ʻ개구리ʼ에 대해 자세히 알아본다. |
개구리의 성장 과정..
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| 유아 | 가을 미술 |
색 모래로 국화 꾸..
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
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| 유아 | 봄 과학 |
봄나물 그림 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우편 배달차
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅미디어의 한 종류인 책에 관심을 가진다. ⋅책을 소재로 한 명화를 감상하며 이야기 나눈다. ⋅도구를 사용해 명화 속 장면을 신체표현 한다. |
르누아르의 '책 읽..
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| 유아 | 생활도구 조형,미술 |
⋅미디어의 한 종류인 책에 관심을 가진다. ⋅책을 소재로 한 명화를 감상하고 그림으로 표현해본다. |
르누아르의 '책 읽..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰 사용 시 문제점에 대해 안다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법을 알고 사용 약속을 정해본다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
강아지 도안
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
강아지 도안
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅흙 속에 사는 동물에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 터널 안을 기어 가본다. |
흙 속 생물 머리띠..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅다양한 동물 발자국을 창의적으로 표현한다. ⋅동물 발자국의 크기와 생김새를 비교한다. |
동물 발자국
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