| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･생활 속에서 우측통행의 약속을 실천한다. ･서로 배려하는 마음으로 지켜야 할 약속이 있음을 안다. |
오른쪽으로 걸어 다..
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
여러 가지 직업
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①주변을 깨끗이 하는 도구에 관심을 가진다. ②다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동에 참여한다. |
천연수세미
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 주변을 깨끗이 하는 도구에 관심을 가진다. ② 다양한 재료와 도구를 이용한 미술활동에 참여한다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 더러운 물을 깨끗하게 하는 생활도구에 관심을 가진다. ② 천을 활용하여 물을 깨끗하게 만드는 정수기를 만들어보고 관찰한다. ③ 천의 종류에 따라 물이 정화되는 정도의 차이가 다름을 알고 비교한다. |
환경을 생각하는 소..
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅물놀이에 대한 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. |
즐거운 물놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅ 친구와 사이좋게 놀이하는 방법을 안다. ⋅ 위치와 방향을 알고 말을 움직인다. |
친구와 사이좋게 놀..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 물놀이와 관련된 동시를 감상하며 즐거움을 느낀다. ② 동시를 즐겨 감상하고 내용을 이해한다. |
첨벙 물놀이
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| 유아 | 생활도구 역할 |
연탄 배달
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
까막잡기
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅물의 높낮이에 따라 달라지는 소리의 차이를 경험한다. ⋅물을 이용한 놀이를 경험하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
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| 유아 | 여름 과학 |
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