| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅장애를 가진 친구의 신체 모습을 이해하고 자신과 같은 소중한 존재임을 이 해한다. ⋅동화를 듣고 내 생각과 느낌을 이야기하며 의사소통능력을 기른다. |
내가 도와줄게! 내..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
안전한 놀이터
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅생활주변의 다양한 도구에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅생활도구 종류 책을 만들며 도구의 이름 글자를 읽어본다. ⋅생활도구의 글자에 관심을 가진다. ⋅가위와 펀치를 안전하게 사용한다. |
무지개
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 바깥 놀이터를 이용할 때의 약속을 안다. ② 바른 자세로 이야기를 듣는다. |
바깥놀이터에서 안전..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유괴란 무엇일까요?..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
해로운 약물과 화학..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
가족 얼굴
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
빈센트 반 고프의 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 새해 미술 |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 봄 미술 |
①봄에 볼 수 있는 동물이 있음을 안다. ②다양한 재활용품을 활용하여 창의적으로 조형활동을 한다. |
무당벌레
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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| 유아 | 봄 수조작 |
진달래
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