| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 수조작 |
운동에 필요한 도구..
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅산책을 하며 볼 수 있는 여름꽃에 관심을 갖는다. ⋅바깥에서 여름 날씨를 느껴본다. *누리과정* ⋅산책을 하며 여름꽃을 찾아본다. ⋅바깥활동을 하며 여름 날씨를 느껴본다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅산책을 하며 여름꽃을 찾아본다. ⋅바깥에서 여름 날씨를 느껴본다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅분무기의 사용방법에 대해 안다. ⋅분무기를 이용해 그림을 그려 놀이한다. |
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
누전으로 인한 화재 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
소방 대피
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]폭염에..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 부채로 바람을 만들어본다. ⋅친구와 함께 팀이 되어 게임활동을 즐긴다. |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 여름 역할 |
아이스크림
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| 유아 | 여름 언어 |
① 여름에 필요한 물건이 무엇인지 안다. ② 물건들의 이름을 읽고, 따라 써볼 수 있다. |
여름에 필요한 물건..
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
* 표준보육 ⋅자료실에서 누전으로 인해 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 교사와 함께 신속하게 대피한다. * 누리과정 ⋅자료실에서 누전으로 인해 화재 발생 시 대피 경로를 알고 안전하게 대피한다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
놀이터 사진
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| 유아 | 여름 과학 |
⋅얼음이 녹아 물로 변하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. ⋅얼음의 특성에 대해 알아본다. |
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