| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 친구 이름..
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| 유아 | 새해 미술 |
① 재료의 특성을 알고 점과 선을 이용하여 다양하게 표현한다. ② 점과 선을 연결하여 자기 이름과 나이를 써본다. |
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| 유아 | 봄 안전교육 |
⋅황사의 위험을 알아본다. ⋅황사가 발생할 때의 올바른 대처법을 알아본다. |
황사 바람이 불어요..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅실내에서 이동할 때 지켜야 할 약속을 알아본다. ⋅실내에서 바르게 걷는 습관을 기른다. |
실내에서 뛰지 않아..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 언어 |
*표준보육과정* ⋅탈것 사진을 보며 이야기를 나눈다. ⋅탈것 사진 위에 끼적이기를 하며 꾸며본다. |
배
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
단풍잎 은행잎
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
⋅소근육을 조절해 바느질을 해본다. ⋅다양한 직업에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. |
직업 모자 바느질
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
⋅우리 동네 이름을 듣고 말한다. ⋅우리 동네 이름을 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅손을 사용하지 않고 신체를 이용해 과자를 먹어본다. ⋅색을 이용하여 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 봄 수조작 |
숫자대로 나무 심기..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
숫자 카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
①친구 얼굴을 꾸미는 과정에서 친구에게 관심을 갖는다. ②친구의 얼굴을 데칼코마니 기법을 사용하여 창의적으로 꾸밀 수 있다. |
친구 얼굴 데칼코마..
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