| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
친구가 사과를 하면..
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
① 내 물건과 다른 사람의 물건을 구분한다. ② 내 물건과 다른 사람의 물건을 소중하게 여긴다. |
내 물건과 다른 사..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①장애물을 건너며 신체조절능력을 기른다. ②장애물을 안전하게 건너며 이동한다. |
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| 유아 | 기타 수조작 |
⋅점과 선으로 이루어진 다양한 모양에 대해 안다. ⋅모양이 이루어지는 형태를 이해한다. |
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| 유아 | 새해 요리 |
⋅요리활동을 하며 다양한 재료에 관심을 가진다. ⋅내 나이만큼 요리재료를 쌓아 카나페를 만들어본다. |
ʻ나이만큼 카나페 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅동물처럼 움직이며 신체활동에 참여한다. ⋅여러 가지 동물과 관련된 동요를 듣고 관심을 가진다. |
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| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
모양그림
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
①장소에 관한 설명을 듣고 해당하는 우리 동네 장소를 이야기한다. ②우리 동네 장소 글자를 읽고 써본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 도움을 청하는 적절한 말을 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅다양한 가족의 유형에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절해 미로를 통화해본다. |
다양한 가족 미로
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 원 북아트
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 원 팝업 책 ..
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