| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 교실 내 놀이영역의 이름을 안다. ② 놀이영역의 이름을 읽고, 사진카드와 이름카드를 짝지어본다. ③ 놀이영역 이름글자를 알고 써본다. |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅다양한 육상 교통기관에 대해 관심을 가진다. ⋅육상 교통기관의 특징을 안다. |
육상 교통기관
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 다른 사람에 대한 이야기를 듣고 이해한다. ② 친구에 대한 자기 생각과 느낌을 말한다. ③ 친구의 이름을 읽는다. ④ 친구의 이름에 관심을 갖고 쓴다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 초등학교에 있는 짝꿍에 관심을 갖는다. ② 친구와 짝이 되어 보는 경험을 한다. |
교실
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
전기로 움직이는 생..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅유아가 자주 사용하는 물건에 대해 관심을 갖고 물건을 소중히 여긴다. ⋅다양한 미술 재료를 이용해 소중한 내 물건을 보관할 가방을 만들고 꾸민다. |
소중한 내 물건
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
공항 디오라마
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
손바닥 따라 그리기..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 대소근육을 조절하여 신체의 균형을 유지한다. ② 친구와 함께하는 신문지 놀이에 즐겁게 참여한다. |
신문
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅동화를 듣고 기억에 남는 봄나물을 글, 그림으로 표현해본다. ⋅동화내용을 자유롭게 재구성하여 놀이해본다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅카드를 찾아 알맞은 곳에 놓아보는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. |
신체기관과 명칭
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 몸속에 있는 것에 관심을 갖고 예측하여 이야기해 본다. ② 몸속에 있는 기관들이 하는 일에 관심을 갖는다. |
나의 몸속은 신기해..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
① 화재 발생 시 사이렌이 울리는 것을 안다. ② 사이렌 소리가 들릴 때 적절하게 대피한다 |
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