| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
눈사람 접기 순서도..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 유괴 상황 ..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
중장비 자동차 작은..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청하는 모..
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| 유아 | 겨울 역할 |
안전요원 완장
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| 유아 | 교통기관 언어 |
자동차 구조
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 관심 갖는다. ⋅막대인형으로 횡단보도에서 안전하게 길을 건너본다. *누리과정* ⋅횡단보도에서 안전하게 길을 건너는 방법을 알고 실천해본다. ⋅막대인형으로 길을 건너는 놀이를 통해 신호등 색깔의 의미를 알아본다. |
안전하게 건너요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
승강기(엘리베이터)..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅스마트폰의 유해성에 대해 이야기 나눈다. ⋅스마트폰을 건강하게 사용하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
3단계 행동요령
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| 유아 | 생활도구 언어 |
작은 책 만들기
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 적절한 상황을 말로 표현한다. ② 유괴예방을 위한 3단계 구호를 알고 말한다. |
유괴 예방 구호 카..
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅소방관이 하는 다양한 일이 있음을 안다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 경험해보며 감사함을 느낀다. *누리과정* ⋅소방관이 하는 다양한 일과 도움을 요청하는 방법을 알아본다. ⋅소방관이 하는 일을 표현해보며 감사한 마음을 갖는다. |
신고번호 119
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅다양한 연의 종류에 관심을 가진다. |
연날리기
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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