| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 회상하여 질문에 답한다. ⋅여러 가지 생활도구의 쓰임새를 이해한다. |
내 짝은 어디에 있..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신문지 위에서 신체를 조절하여 균형을 유지해본다. ⋅친구와 협력하여 신문지로 놀이한다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
전통 혼례 의상 명..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 겨울 안전교육 |
전기합선으로 교사실에 화재 발생 시 대피경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
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| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
가족의 보물
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| 유아 | 나와가족 가정연계활동 |
① 가족의 소중함을 알고 느낀다. ② 행복한 우리 가족사진에 대해 부모님과 이야기 나눈다. |
행복한 우리 가족사..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
⋅동요에 관심 갖고 노래를 불러본다. ⋅다양한 악기의 연주방법을 탐색하고 연주해본다. |
내 이름은
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅봄의 동식물과 관련된 노래를 들으며 봄을 느껴본다. ⋅스타카토, 레가토 기법을 경험하고 움직임으로 표현해본다. |
개구리가 노래해요
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| 유아 | 나와가족 역할 |
① 놀이를 통해 가족을 위해 할 수 있는 일을 해본다. ② 친구들과 함께 가족 밥상 차리기 놀이를 즐겁게 한다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
①여러 가지 자연물을 이용하여 소꿉놀이를 해 본다. ②놀이를 통해 가족이 하는 일을 해 본다. |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
공공기관 마크
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