| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 나의 생각을 이야기한다. ⋅나의 감정을 이해하고 표현한다. |
친구네 집에서 보낸..
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| 유아 | 봄 수조작 |
수만큼 식물 심기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅겉모습으로 다른 사람을 판단하지 않는다. ⋅낯선 사람을 함부로 따라가지 않음을 알고 극놀이를 해본다. |
겉모습과 마음이 달..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸의 각 부분의 정확한 명칭을 알고 말한다. ⋅신체 명칭에 맞는 부위를 내 몸에서 직접 찾아본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
사랑이네는 인터넷을..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅여러 가지 감정에 대한 경험과 생각을 이야기 나눈다. ⋅여러 가지 감정의 종류에 대해 알아본다. |
느낄 수 있어요
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| 유아 | 나와가족 과학 |
입술 내민 사람
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| 유아 | 봄 요리 |
나비 푸드아트
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
계단에서 조심해요
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| 유아 | 나와가족 기본생활(인성교육) |
①규칙적인 생활과 운동을 해야 함을 안다. ②자신의 경험을 바른 자세로 이야기 한다. |
운동을 하면 좋아요..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
신체검사실
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
①스승의 날의 의미를 알고 선생님께 감사의 말씀을 전한다. ②감사의 마음을 담아 편지를 쓴다. |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
①자연물을 도구로 이용하여 역할 놀이를 한다. ②실외에서 다양한 자연물을 수집한다. |
도구를 사용하는 원..
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
① 우리 동네에 사는 동물들에 관심을 갖고 탐색해볼 수 있다. ② 동물의 특징을 이해하고 입체로 표현해볼 수 있다. ③ 비닐장갑을 활용해 동물의 모습을 구성해볼 수 있다. |
동물 친구가 살아요..
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| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
① 우리 동네 시장에 대해 관심을 가질 수 있다. ② 시장 놀이에 필요한 소품을 탐색하고 구성해볼 수 있다. ③ 지퍼 백을 탐색해보고 특징을 경험해볼 수 있다. |
시장에 가요
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