| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅물을 깨끗하게 보호하고 절약해야 하는 이유에 대해 알아본다. ⋅타인의 이야기에 경청하는 습관을 기른다. ⋅간단한 단어와 문장을 읽고 써본다. |
물 오염
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
내가 만든 화폐
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
심부름
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소중한 곳은 만지지..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감기 바이러스를 조..
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
비행기 타고 슝슝
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅날씨에 대한 자신의 생각을 말한다. ⋅일기예보에서 볼 수 있는 용어와 기호를 안다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
로봇 설계도
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| 유아 | 나와가족 과학 |
가족 물건
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| 유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅아는 사람이라도 따라가면 위험할 수 있다는 것을 안다. *누리과정* ⋅안전동화에 관심을 갖고 주의깊게 들어본다. ⋅아는 사람이라도 함부로 따라가지 않아야 함을 인지하고 스스로 안전을 지킨다. |
아는 사람이라도 따..
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| 유아 | 가을 과학 |
사계절 나무의 모습..
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