| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 봄 언어 |
① 봄에 피는 꽃의 이름을 안다. ② 신문에서 봄에 피는 꽃 글자를 찾아본다. |
사계절 그림카드(꽃..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 명화 속 엄마와 아기 모습에 관심을 갖는다. ② 명화의 장면을 친구들과 다양하게 표현해본다. |
엄마와 아기가 어떤..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 봄 미술 |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 가을 수확물에 대해 관심을 갖는다. ⋅가을 수확물을 그림으로 표현해본다. |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 자신의 생각을 이야기할 수 있다. ② 배와 관련된 경험이나 생각을 그림이나 글로 표현한다. |
배 모양 책 만들기..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
① 배와 관련된 경험이나 생각을 이야기 나눈다. ② 배 모양 책 만들기 순서도를 보며 배 모양 책을 만들어 본다. |
배 모양 책 만들기..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
청소도구 가게 간판..
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| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
*누리과정* ⋅음악의 리듬에 맞춰 움직임을 표현하며 노래 부른다. ⋅꽃을 상상하며 다양한 방법으로 노래 부른다. |
꽃이 몰래
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 기타 음률 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅나의 몸에 대해 이해하며 수수께끼를 듣고 답을 말한다. ⋅신체 각 부위의 명칭을 읽고 써본다. |
신체 부위
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| 유아 | 나와가족 음률 |
| <931932933934935936937938939940> |
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