유아교육 규모 변화 추이 분석

e-나라지표*에서는 연도별 유아교육 규모 변화 추이를 분석해 만3세에서 초등학교 취학 전까지 유아를 교육하는 유치원에 대한 지표로 전국의 유치원수, 학급수, 교원수, 교원 1인당 원아수를 나타냈다. (유치원에 대한 자료이므로 어린이집 등 보육 시설의 원아수, 종사자수 등은 불포함)

지표를 통해 유치원 교육 수준, 보편화 정도 등을 파악할 수 있고 유아교육 (유치원 설립, 향후 방향 등) 정책에 필요한 기초 자료로 활용할 수 있다. 교원 1인당 원아수는 낮을 수록 교사와 유아의 상호작용이 증가하고 바람직하다고 의의를 두었다. 연도별 유아교육 규모의 변화에서 유치원 교육의 질적 수준이 제고됨을 볼 수 있다. 유치원 수는 변화가 미미하나 학급수와 교원수는 점차 증가하고 있고 교원 1인당 원아수도 점차 줄어들고 있음을 확인할 수 있다. 또한 취원율의 매년 증가는 유치원 교육이 점차 보편화되고 있음을 나타낸다. 향후 유아교육의 중요성에 대한 사회적 인식 제고, '3-5세 누리과정 도입'으로 전계층에게 유치원비 지원 등 취원율은 점차 증가할 것으로 전망된다고 밝혔다.

긍정적인 측면에서는 교원 1인당 원아 비율에 대해 언급을 했으나 최근 저출산으로 인한 여러 가지 어려움도 겪을 것으로 예상되어 다양한 측면에서 생각해볼 필요가 있다.

*e-나라지표 (정식 명칭: 국정모니터링시스템): 국가정책 수립, 점검 및 성과 측정 등을 목적으로 중앙 행정 기관이

선정하고 관리하는 주요 지표인 나라 지표를 제공하는 웹기반의 통계정보시스템

[유아교육 규모 통계표]

*유치원수 변화 추이

-'12년 누리과정 도입 후, 유치원수가 조금씩 증가하다가 최근 저출산으로 인한 유치원수 감소

*유치원 학급수 및 교원수의 증가 추이

-학급수는 지속적으로 증가 후, 최근 저출산으로 인한 학급수 감소

*원아수 및 교원수 변화에 따른 200년 이후 교원 1인당 원아수 점차 감소

Edit 꼬망세

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