| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 안전교육 |
팬티 입은 모습과 ..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
찰칵! 카메라로 내..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 미술 |
바깥놀이 이름표를 ..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
⋅컵과 그릇에 모래를 담고 쏟기를 시도한다. ⋅모래놀이를 하며 감각적인 경험을 즐긴다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 해, 달, 별 모양에 흥미를 가진다. ② 여러 가지 촉감을 느끼며 감각발달을 돕는다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅노래에 관심을 갖고 듣는다. ⋅분유통에 관심을 갖고 분유통 북을 두드려본다. |
당근 좋아
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅교사와 함께 신발 찍찍이를 떼고 붙여본다. ⋅찍찍이가 있는 신발 모양을 탐색해본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 찍찍이공을 떼고 붙여본다. ⋅찍찍이공의 촉감을 탐색한다. |
무당벌레
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
까슬이 공을 붙이고..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
비 오는 모습
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| 0세 | 느껴보아요 가정연계활동 |
노래를 부르며 신체 부위의 명칭을 말해보고 손으로 가리켜 본다. |
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 붙은 종이를 뗀다. ⋅얼굴 부분의 명칭을 듣는다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 거울 보며 자신의 얼굴에 붙은 종이를 뗀다. ⋅얼굴 부분의 명칭을 듣고 안다. |
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