| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 음률 |
다양한 공 그림 카..
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
⋅키친타월 염색 놀이를 한다. ⋅완성된 작품으로 색깔과 모양을 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
⋅다양한 모양에 대해 관심을 가진다. ⋅모양 이름을 말해본다. |
모양 퍼즐
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
① 우리 가족 구성원을 안다. ② 그림자에 맞는 물건 그림자료를 찾아 맞춰본다. |
누구의 물건일까요
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| 1세 | 기타 언어 |
① 소리 나는 책을 보며 여러 소리를 듣고 흉내 내어 본다. ② 영아 스스로 책장을 넘겨본다. ③ 소리 나는 사물에 관심을 갖고 손가락 끼적이기를 한다. |
책 보는 영아
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅소근육의 움직임을 조절하여 집게를 벌려본다. ⋅집게를 벌린 후에 팬티를 집으며 놀이하는 방법을 인지한다. |
팬티
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅소근육의 움직임을 조절하여 집게를 벌려본다. ⋅집게를 벌린 후에 팬티를 집으며 놀이하는 방법을 인지한다. |
팬티
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
⋅색깔 천 아래에서 신체를 움직여본다. ⋅색깔 천의 색과 재질을 탐색해본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 언어 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
⋅구급차를 타고 몸을 움직인다. ⋅구급차를 본 경험을 이야기 나눈다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅신발 모양에 따라 같은 것끼리 짝을 지어본다. ⋅친구의 물건에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
① 친구 신발의 생김새를 살펴본다. ② 신발의 짝을 맞춘다. |
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| 영아 | 안전교육 |
표준보육 ⋅안전화보를 보며 눈 오는 날 안전하게 이동하는 방법을 인지한다. ⋅눈 오는 날 놀이를 하며 안전하게 보행하는 모습을 표현해본다. 누리과정 ⋅눈 오는 날은 길이 미끄러워 위험할 수 있음을 안다. ⋅눈 오는 날의 안전한 보행법과 옷차림에 대해 알고 실천한다. |
눈 오는 날은 더 ..
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