| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅노래를 들으며 따라 부른다. ⋅노래를 부르며 몸을 움직여 다람쥐를 표현해본다. |
다람쥐
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노래에 맞춰 몸 움직이는 것을 즐긴다. |
가을
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 음률 |
① 노래를 듣고 리듬에 맞게 즐겁게 불러본다. ② 친구와 함께 노래에 맞춰 몸을 움직인다. |
허수아비 아저씨
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 모래 놀이터로 이동한다. ⋅두꺼비 집을 지으며 놀이한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
① 이름을 부르고 눈을 맞추며 반갑게 인사를 나눈다. ② 선생님과 인사를 나누며 안정감을 느낄 수 있다. |
엄마 손 잡고 걸어..
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| 2세 | 기타 언어 |
일하는 자동차 카드..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 점심 및 간식 |
입안에 있는 음식을 씹고 이야기를 하는 습관을 갖는다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅새로운 노래 소리에 관심을 가지고 들어본다. ⋅물놀이 하는 동작을 하며 모방놀이를 한다. |
물놀이
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
① 노래에 맞춰 리듬악기를 흔든다. ② 여름에 관한 노래를 듣는다. |
여름냇가
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| 2세 | 동물놀이 해요 음률 |
①노래에 관심 갖고 따라 불러본다. ②노래에 맞춰 간단한 움직임으로 표현한다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 음률 |
① 노래에 관심을 갖고 듣는다. ② 노래에 맞춰 악기 연주를 한다. |
참 재미있었지
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅새 노래를 들으며 흥얼거린다. ⋅노래에 맞춰 몸을 움직인다. 2수준 ⋅새 노래에 관심을 가지고 들어본다. ⋅노래를 듣고 멜로디와 움직임으로 표현해본다. |
물놀이
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래를 부르며 동작으로 표현한다. II수준 ⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래를 부르며 동작으로 표현한다. |
내 동생
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